Commission des études du 6 février 2025

Entrevues de validation en cas de plagiat  Les membres de la Commission des études ont pu partager leur expérience en lien avec les entrevues de validation réalisées auprès des étudiants dans les cas de plagiat. Le nombre d’entrevues individuelles étant parfois élevé avec l’avènement de l’intelligence artificielle, et ces rencontres pouvant être conflictuelles, plusieurs ajustements devront être apportés au Bilan et suivi de l’entretien de validation par la Direction des études. Ces entrevues servent d’outil de validation mais ne sont pas obligatoires.  Règlement sur l’admission  Le Règlement sur l’admission a été modifié afin que les étudiant·es puissent poursuivre leurs études à temps partiel (et non plus impérativement à temps plein), comme c’est déjà le cas dans la majorité, sinon la totalité, des autres cégeps. Il est soupçonné que certains étudiants inscrits renonçaient à se présenter au premier jour de classe en raison de leur incapacité à se consacrer temps plein à leurs études Les étudiant·es devront toutefois être avisés que les études à temps partiel engendrent des coûts d’inscription plus élevés.  Règlement sur les conditions de vie et d’études (RCVÉ)  Le nouveau Règlement sur les conditions de vie et d’études tiendra compte des demandes faites par l’Assemblée générale des professeurs du 29 janvier dernier, notamment en ce qui a trait à la restriction des appareils de communication électroniques en classe. La Direction a également informé les membres de la CÉ que le règlement sur l’affichage ne concernait que les étudiants et que la Directive sur l’affichage temporaire qui touche davantage nos activités syndicales sera révisée. Nous avons enfin fait ajouter au procès-verbal notre demande de modification du RCVÉ dans le cas où la révision des autres politiques omettrait certains éléments. De manière plus globale, les professeurs ont pu s’exprimer sur les questions d’incivilités, les enjeux de polarisation et les troubles de comportements

Accommodements religieux

Report d’évaluation ou absence à une activité pédagogique pour motif religieux   Depuis quelques mois, la question a été soulevée à l’effet qu’un nombre plus élevé de demandes de report d’évaluations pour des motifs religieux est déposé sans respecter les procédures. En réponse à la problématique soulevée par les enseignant·es, le Cadre de référence pour le traitement d’une demande étudiante d’accommodement raisonnable pour un motif religieux a été mis à jour. Les élèves doivent soumettre leur demande d’absence pour une fête religieuse avant la 3e semaine de cours (10 février 2025). Pour toute autre demande d’absence à une activité pédagogique ponctuelle, la demande doit être acheminée au minimum 2 semaines avant la tenue de l’activité prévue. Toute demande est examinée par le SAS et le Service interculturel afin d’en vérifier la validité. Vous pouvez donc orienter les étudiants qui souhaiteraient faire une telle demande vers Marie Ouellet, du Service interculturel. 

Affiche du 5 octobre, journée mondiale des enseignant(e)s

Solidarité en cette journée mondiale des enseignantes et des enseignants

Le 5 octobre se déroule, à l’initiative de l’UNESCO, la journée mondiale des enseignantes et des enseignants. Cette année, le thème retenu est « Les enseignants dont nous avons besoin pour l’éducation que nous souhaitons : l’impératif mondial de remédier à la pénurie d’enseignants ».

L’ABC de la CÉEC

Lors de l’assemblée générale du 25 janvier 2023, nous avons réitéré notre opposition aux travaux de la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CÉEC). Voici un bref rappel des raisons qui ont poussé la FNEEQ et le SPCR à boycotter toutes les activités associées à cet organisme et à recommander à leurs membres de faire de même. Les grandes lignes du bulletin sont résumées dans l’encadré « La CÉEC en bref ». Vous pouvez référer au texte pour obtenir davantage de détails.